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IES Cerro del Viento

Arroyo de la Miel, Benalmádena

Member Area
Actividades extraescolares

Fin de la 1ª fase del Intercambio 2019
Lunes, 01 de Abril de 2019 21:39

Nuestros alumnos, que hace una semana partieron para Londres para disfrutar de un Intercambio Escolar, han regresado hoy algo cansados pero llenos de alegría, entusiasmo y con mucho que contar a familiares y amigos. Detrás, quedan unos días llenos de experiencias, choques culturales, nuevos amigos y mucho aprendizaje.

Han estado en un buen instituto , con profesores y alumnos con los que esperamos mantener contactos; y solo nos queda, organizarnos para prepararles a ellos también, una buena acogida en nuestro Centro. Les esperaremos con los brazos abiertos en mayo.

Volvemos a compartir con vosotros el enlace del álbum donde podéis ver fotografías de este viaje.

Álbum de fotos.

Nuestro más sincero agradecimiento a Marina y Manu por acompañar al grupo, y enhorabuena a los alumnos por haber sido tan estupendos durante el Intercambio.

 Informa: Ana Suárez, Coordinadora del Bilingüismo y adm. de la web

 

 

 
ESCOLARIZACIÓN 19/20
Lunes, 04 de Marzo de 2019 17:26

Periodo de solicitud de plaza: 1 de marzo al 1 de abril.

Horario de entrega de solicitudes: de lunes a viernes de 10:00h a 13:00 h.

Deberán traer una la solicitud (anexo III) y una copia de la misma para que sea sellada por el centro.

Para evitar colas y esperas, la solicitud también se puede presentar de forma telemática.

 
Lanzamiento de cohetes en nuestro centro. Física y Química. 2º ESO A y 3º ESO.
Lunes, 01 de Abril de 2019 10:18

Durante el mes de marzo, para animar y motivar al alumnado de 2º ESO A y 3º ESO hacia las Ciencias en general, y para fomentar la participación en la XI Edición de la Feria Ibn Al-Baytar, se ha realizado en las clases una sencilla práctica “casera”, con únicamente botellas de plástico vacías, alcohol y un mechero: fabulosos lanzamientos de cohetes en clase, en los que se puede apreciar como en el interior de la botella se produce una reacción química, la combustión de los vapores de alcohol (es decir, un auténtico motor a reacción), y la tercera Ley de Newton o Principio de acción y reacción in situ: los gases de la combustión salen expelidos en un sentido (acción) y el cohete sale expelido en sentido contrario (reacción).

CONCLUSIÓN: hemos hecho un simulador de lanzamiento de cohetes casero, a pequeña escala; pero basados en los mismos principios que los reales, a gran escala.

Para realizar la experiencia en casa, en la botella vacía de plástico se añaden unas gotas de alcohol, se agita la botella, se retira el exceso de alcohol, se acerca la llama y ¡ya está! La botella de plástico debe tener un agujero. Si no es así, puedes hacerla tú mismo con un destornillador o un taladro. Ya puedes jugar a los bolos, usando el cohete como bola de lanzamiento, y botellas de plástico vacías como bolos, para derribarlas. Si el agujero es demasiado grande, no funciona el cohete (podéis verlo en uno de los videos, ya que los gases no salen con la suficiente velocidad, al ser la abertura de salida demasiado grande).

Aquí tenéis un enlace a los videos grabados por alumnos, a cámara lenta, para poder apreciar la rápida combustión en el interior, la rapidez con la que sale el cohete y los gases expulsados.

COHETE 18-19

Gracias a Ana Belén, Luana, Juan Gabriel y Tamara, por grabar los videos a cámara lenta. Y a mi compañero Francisco, por su colaboración.

María Cruz Ramos Peinado, Departamento de Física y Química.

 
Participación en la actividad “Visita a las instalaciones de Acosol, Taller sobre El Agua e inspección costera” 3º ESO A y 3º ESO B
Domingo, 31 de Marzo de 2019 12:03

Gracias a la participación de nuestro centro en actividades de concienciación medioambiental, el alumnado de 3º ESO A y 3º ESO B ha tenido la oportunidad de participar en una actividad, totalmente gratuita, que ha consistido en:

- Visita a las instalaciones de Acosol en Fuengirola. Allí nos han realizado una charla interactiva sobre la gestión de los residuos sólidos que se echan a las instalaciones del agua corriente en las casas (duchas, lavabos, inodoro o wáter…). Estos residuos deben ser depositados en papeleras (incluidas las toallitas húmedas), pues deben ser eliminados en el proceso de depuración del agua corriente antes de ser vertida al mar. Cuando el agua corriente contiene muchos residuos (papeles, plásticos…) pueden atorar y colapsar las máquinas, que cuestan millones de euros. Esto es lo que ha ocurrido en las instalaciones de Valencia (pincha AQUÍ para más información).
- Taller sobre “El agua”, en el que los alumnos pudieron apreciar que las toallitas y el tubo de cartón del papel higiénico no se degradan en agua, permanecen muchos años. Si se vierten al mar, sin eliminarlos previamente del agua, estamos produciendo una contaminación que durará bastante tiempo. También nos mostraron como el aceite flota sobre el agua, y forma la famosa “capa de nata”, que todos podemos apreciar cuando nos bañamos. No hay que eliminar aceite por los desagües de las cocinas, hay que llevarlos a puntos limpios o usarlos para hacer jabón (como hacemos en nuestro centro).
- Visita a los tubos colectores de la depuradora que eliminan los residuos sólidos. En las fotos podéis ver la masa resultante de eliminar estos residuos.
- Desayuno en la playa. El día de la actividad soplaba levante, y la noche anterior hubo olas de hasta cinco metros. En las fotos podéis ver las olas, así que no pudimos acercarnos a la orilla.
- Inspección costera, para analizar el tipo de basura que había en la playa (con un mantenimiento por parte de los servicios de limpieza del Ayuntamiento de Fuengirola). A pesar de esta limpieza, nuestro alumnado encontró una gran cantidad y variedad de residuos en la playa. En una de los fotos se puede apreciar un gran descubrimiento: una botella de plástico con pequeños crustáceos y moluscos, que encontraron en ella su casa.

Antes de la actividad nos hicimos una foto de grupo. Como podéis apreciar, algunos de nuestros alumnos demostraron su enorme creatividad, su gran nivel de madurez e intelectualidad, y su valoración de la actividad, haciendo figuras chinescas sobre el cristal. Felicidades y enhorabuena, estáis en la foto para siempre.

Aquí tenéis un enlace a los fotos

VISITA ACOSOL, TALLER EL AGUA E INSPECCIÓN COSTERA

Muchas gracias:
- a nuestro alumnado de 3º de ESO por su participación, y a los de las figuras chinescas, por su creatividad y valoración de la actividad.
- a los dos tutores del grupo, Pablo y Sandra, por su colaboración.
- y a mi amiga Pilar, por contar conmigo y nuestro centro para la actividad

María Cruz Ramos Peinado, Departamento de Física y Química

 
Participación en actividad de gamificación “Reto 2” de la XI Feria de la Ciencia Ibn Al-Baytar 2º ESO A, 3º ESO A y 3º ESO B
Domingo, 31 de Marzo de 2019 11:42

En la XI Feria de la Ciencia Ibn Al-Baytar, organizada por el CEP de Marbella-Coín y por el Ayuntamiento de Benalmádena, se presenta como novedad este año la participación en juegos o actividades de gamificación, para favorecer la motivación del alumnado y profundizar en diferentes aspectos relacionados con la Ciencia, terminando con la difusión a través de las redes sociales. El juego consistirá en la superación de tres retos, que el alumnado deberá llevar a cabo antes de la celebración de la Feria, el jueves 25 de abril.
Nuestro centro ha participado en el segundo reto, que ha consistido en la elección de una mujer científica, en la respuesta a la pregunta ¿Por qué has elegido a esta científica?, y la elaboración de una imagen o video explicando estas razones (dejando abierta la puerta a la creatividad).
Aquí tenéis un enlace con las ocho mujeres científicas seleccionadas por nuestro alumnado de 2º ESO A, 3º ESO A y 3º ESO B.
MUJERES CIENTÍFICAS DEL IES CERRO DEL VIENTO
Y estas las respuestas a la pregunta anterior: He elegido a
- Sophie Germain, ya que fue una importante matemática, física y filósofa que contribuyó mucho a la Teoría de Números y de la Elasticidad.
- Carmen Maroto, especialista en microbiología y parasitología, porque ha sido la primera mujer en la Real Academia Nacional de Medicina.
- Hedwig Eva Maria Kiesler, conocida como Heddy Lamarr, porque inventó la técnica para construir torpedos teledirigidos. También fue actriz.
- Gertrude Belle Elion, bioquímica y farmacóloga. La he elegido por su lucha constante y sus logros, que fueron recompensados con el Premio Nobel de Medicina.
- Grace Murray Hopper, porque fue pionera en las ciencias de la computación y la primera programadora de Mark I, el primer ordenador electromecánico construido por IBM.
- Alice Ball, porque fue la primera mujer y la primera mujer afroamericana de Estados Unidos que obtuvo un título de máster, en concreto, de química. Y porque a pesar de morir con 24 años, desarrolló una cura contra la lepra.
- Marie Curie, porque es la única mujer con dos premios Nobel y, además, en dos especialidades diferentes, uno en Física y otro en Química.
- Rosalind Franklin, la auténtica descubridora de la estructura del ADN; y Marie Curie, una de las cuatro personas (y la única mujer) con dos premios Nobel. Dos ejemplos para la motivación en Ciencias.
- Rosalind Franklin, a la que admiro por haber sido fundamental en el descubrimiento de la estructura del ADN.
Muchas gracias a nuestro alumnado:
Adrián, Alejandra, Ismael, Marta S., Minerva y Santiago, de 2º ESO A
Micol y Rebeca, de 3º ESO A
Marta R, de 3º ESO B
Y a Juan, nuestro vicedirector, que ha gestionado la difusión a través del twitter del centro.

María Cruz Ramos Peinado, Departamento de Física y Química

 
CICLO SUPERIOR DE ADMINISTRACIÓN Y FINANZAS, RECREANDO EN EL AULA LAS SINERGIAS EMPRESARIALES.
Sábado, 30 de Marzo de 2019 18:54

El pasado día 11 de marzo, los alumnos del Ciclo de Grado Superior de Administración y Finanzas realizaron una actividad, dentro del Módulo Comunicación y Atención al Cliente, en la que pudieron experimentar y comprobar lo que ocurre en el ámbito empresarial, tanto cuando las Empresas aprovechan las ventajas de las sinergias que se dan dentro de ellas (cuando sus trabajadores comparten conocimiento y se trabaja de manera coordinada), como cuando esas Empresas establecen relaciones con otras, de las que surgen acuerdos, etc.
La actividad consistió en ofrecer conocimiento sobre Marketing Digital y cómo crear un Blog, y sacarle el mayor partido como herramienta de Comunicación Empresarial, que contribuyera además, a que la Empresa estuviera en los primeros puestos en las búsquedas de Internet. Para ello, contamos con la visita de Mari Carmen Orellana, alumna de Ciclo de Grado Superior de Comercio Internacional, del IES Miguel Romero Esteo de Málaga, quien compartió con el alumnado, todo su conocimiento y experiencia al respecto, que es bastante amplia.
Así comentaba una alumna de este Centro, María Diéguez, cómo vivió y qué ha supuesto para ella esta actividad:
“Ha sido una posibilidad de establecer sinergias entre Centros y entre distintos ámbitos de la Empresa, ya que ella pertenece al de Comercio mientras que nosotros a la rama de Administración. Fue también una manera de traer al aula una forma real de trabajo, como es la coordinación entre distintos departamentos dentro de una misma Empresa, así como con otras Empresas. Es más, de este encuentro ha surgido un Proyecto entre Mari Carmen y yo (María Diéguez). Vamos a trabajar juntas en promover y apoyar el Movimiento Curvy, a través de un Blog que trata de difundir la diversidad de tallas dentro de la moda, así como la necesidad de aceptarse y quererse a un@ mism@, sea cual sea tu aspecto físico. Mari Carmen se encargará de todo lo relacionado con la imagen del Blog y del Marketing Digital y yo de compartir mis experiencias como Modelo Curvy y monitora deportiva”.
Mari Carmen Orellana, llegó a Grado Superior desde un Ciclo de Grado Medio de Comercio, y a este desde una Formación Profesional Básica de Servicios Comerciales, donde la conocí, fue alumna mía. Actualmente, además de estudiar y trabajar, participa activamente dando charlas compartiendo su experiencia de aprendizaje, en Institutos, a los alumnos de FPB y también en otras conferencias relacionadas con adolescentes y educación. Me decía cuando nos visitó: “Yo solo quiero que cuando yo vaya a una entrevista de trabajo y diga que donde descubrí que me gustaba el Comercio fue en la FPB, los Empresarios no digan- ¿y eso qué es?”
En el mundo empresarial el “Win-Win” (que todas las partes ganen) es fundamental, este es mi reconocimiento a esa alumna por su evolución y mi agradecimiento por haber compartido su tiempo y conocimiento. Adelante.

María Gracia Sánchez Ramos
Profesora de Comunicación y Atención al Cliente.

 
Inicio del Intercambio IES Cerro del Viento . Bexley Grammar School
Lunes, 25 de Marzo de 2019 16:23

Esta mañana, alumnos de 3º, 4º de ESO y 1º de bachillerato junto con Marina y Manu, profesores de inglés y matemáticas respectivamente, han emprendido su viaje a Inglaterra - Londres, para hacer la primera fase del intercambio IES Cerro del viento - Bexley Grammar School 2019.

Durante una semana, nuestros alumnos se alojarán con familias y asistirán a las clases del Instituto de sus compañeros ingleses en Wellington. El intercambio les dará la oportunidad de conocer la vida y cultura del país y practicarán mucho el inglés. Realizarán muchas actividades escolares, pero también disfrutarán de excursiones y actividades divertidas, además de visitar los lugares típicos de Londres.

La segunda fase de Intercambio se realizará en mayo, momento en el que se acogerá a los alumnos ingleses y a sus profesores en nuestro Centro y en las familias de acogida..

Os mantendremos informados de todo lo que vaya aconteciendo y en el álbum inicial, iremos añadiendo muchas de las fotos que nos vayan mandando.

Álbum de fotos.

Les deseamos una feliz semana a todos ellos.

Informa: Ana Suárez, Coordinadora del Proyecto de Bilingüismo y adm. de la web.

 
Campus Científicos de Verano
Viernes, 22 de Marzo de 2019 10:15

"El Ministerio de Educación y Formación Profesional convocan una nueva edición de los Campus Científicos de Verano". Pinchad en el enlace si os interesa participar. Plazo: hasta el 1 de abril.

https://www.campuscientificos.es/

 
PARTICIPACIÓN EN EL DÍA MUNDIAL DE LA POESÍA
Jueves, 21 de Marzo de 2019 19:16

Los grupos de primero de bachillerato que cursan la asignatura de Literatura Universal, han participado en el Día Mundial de la Poesía que se celebra cada año el 21 de marzo. En esta ocasión, varios alumnos han participado en el acto de inaguración del Poema Gigante que la Concejalía de Cultura y Educación del Ayuntamiento de Benalmádena ha organizado para la ocasión. Dichos alumnos han recitado poemas con los que se ha abierto al público la actividad. Para esta edición, la temática del evento ha sido los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible que la ONU propone alcanzar en los que se encuentra la igualdad de género, el cuidado del medioambiente, la educación de calidad, fin de la pobreza, etc...

Se trata del 76ª Poema Gigante organizado en numerosas ciudades de todos los continentes, una actividad apoya explícitamente por la UNESCO y que tiene como objetivo acercar la poesía a los ciudadanos. La participación de esta actividad cuenta con más de 270.000 personas y se ha escrito en más de 50 idiomas. Además de nuestro alumnado, han participado en esta ocasión otros colectivos y asociaciones de Benalmádena así como otros centros educactivos. Nuestros alumnos han podido plasmar en un papel gigante poemas propios o de autores conocidos en diferentes idiomas, quedando expuesto en el centro de Arroyo de la Miel durante todo el día del 21 de marzo.

Fotografías

Reseña; Juan Ruiz, Vicedirector y profesor de Lengua y Literatura.

 
Reconocimiento a los Mediadores - 2019
Miércoles, 20 de Marzo de 2019 23:00

:En la mañana de ayer, miembros del equipo directivo junto con la orientadora, reunieron en el Salón de Actos, a los alumnos mediadores para agradecerles su colaboración con el Plan de Convivencia del Centro.

El año pasado, gran parte de estos alumnos fueron dinamizadores, y este año pasan a ser mediadores, lo cual es un grado de experiencia y mayor responsabilidad a la hora de desarrollar su labor en la resolución de problemas y conflictos, dentro del sector del alumnado.

Como anotaba Carmen de Nicolas, nuestra orientadora, ellos han contribuido de forma muy significativa a la mejora de la convivencia en nuestro instituto y quiso manifestar la importancia de su presencia en el centro.

En el acto se proyectó un vídeo que mostraba fotografías en las que se recogen momentos significativos de su función.

Finalmente, los alumnos recibieron sus credenciales: una tarjeta que les autoriza a intervenir para mediar en conflictos.

Nos consta que todos ellos se sienten muy orgullosos de pertenecer a un grupo tan especial de alumnos. ¡Enhorabuena chicos y chicas, y gracias por vuestro trabajo!

Fotos del acto

Informa: Ana Suárez. Adm. de la web.

 
Convocatoria de huelga. 15 de marzo de 2019
Jueves, 14 de Marzo de 2019 10:41

Pinchen en el enlace para leer el comunicado del director, D. Antonio Roldan. 

 
Conmemoración del Día internacional de la Mujer-2019
Miércoles, 13 de Marzo de 2019 15:16

Un año más, nuestro centro IES Cerro del Viento se suma a la conmemoración del Día internacional de la Mujer. Si bien en ediciones anteriores se llevaron a cabo actividades en el aula, charlas, etc., este año, aparte de posters realizados por alumnos de la ESO, biografías de mujeres célebres, algunas tareas de diversas asignaturas como idiomas, Física y Química,...  por primera vez, se ha optado, por desarrollar una actividad participativa que está de moda a nivel local, destinada a gran parte del alumnado del centro, en su mayoría estudiantes de Bachillerato, también de ESO y FP, bajo el lema "Mujeres IN-visibles", llamada "Escape Room". ¿Qué es eso? Para quienes no lo sepáis, suele consistir en adivinar acertijos ("thinking outside the box"), pistas ocultas, usar criptex, descifrar códigos, encontrar llaves de candados y cajas, en un salón o habitación, y llegar a la llave final de la puerta para lograr "escapar de la habitación". Para esta actividad, se ha modificado ligeramente el mensaje, y así, en vez de conseguir "escapar del salón", se ha propuesto como finalidad abrir un cofre, un lugar donde los participantes hemos podido encontrar en unos botecitos unas palabras o valores como: el respeto, la no discriminación, tolerancia, igualdad entre hombres y mujeres....  Tuvimos que abrir el cofre (en un periodo de 45 minutos) con lógica, paciencia, esfuerzo y dedicación; de igual forma, con estas acciones debemos llegar a "abrir" nuestro corazón, sacar y mantener presente estos valores. Para conseguir tal fin, se ha hecho hincapié en la concienciación, por parte del alumnado, de la importancia que tuvieron muchas personalidades, mujeres célebres unos años atrás (científicas, químicas, investigadoras, etc.), con el objetivo de apoyar el feminismo, una igualdad entre hombres y mujeres en la sociedad. Igualmente se trata de reconocer los grandes descubrimientos que las mujeres han llevado a cabo siglos y años atrás. Es realmente es muy injusto que en pleno siglo XXI exista la nula o escasa aparición y reconocimiento de mujeres célebres en libros de texto que usamos los propios estudiantes y futuros emprendedores o en asignaturas como física y química, matemáticas.... Una forma de visualizar desde otro punto de vista su trabajo y el protagonismo que tuvieron y tienen en la sociedad.
Se trata pues, de una genial actividad, idea propuesta, diseñada y organizada por alumn@s voluntari@s de 2º de Bach, en colaboración con alumn@s de la modalidad de Arte, que han aportado gran parte de la decoración, con murales confeccionados por ellos, y como coordinadora de la actividad, María Dolores Domene, profesora de filosofía y coordinadora de Coeducación. Además, también los distintos departamentos  han aportado material para la decoración.

Además, destacar que en el desarrollo de la actividad se ha tenido presente el trabajo en equipo y el aprendizaje de forma práctica, dos puntos claves que atendiendo a la famosa pirámide del aprendizaje (o cono de la experiencia) de Edgar Dale, son dos formas de las más eficaces en el rendimiento del aprendizaje y adquisición de conocimientos e ideas.

 Finalmente, todos los grupos participantes, conseguimos también un diploma acreditativo.

Desde aquí, dar mi enhorabuena y felicitaciones a los organizadores, así como a su coordinadora, por haber logrado desarrollar este gran proyecto. Desde planearlo a materializarlo, se han dedicado muchas horas de planificación, dedicación y esfuerzo desde hace varias semanas; y gracias por haber hecho partícipe prácticamente a todo el alumnado del centro en la actividad.

Aquí os dejamos algunas fotos y vídeos para que veáis como excelentemente se va desarrollando la actividad durante esta semana.

 

Reseña: Darío Algeciras 1'Bach. D, IES Cerro del Viento 

Enlaces a fotos

Enlace al vídeo

Coordinadora de la actividad: Mª Dolores Domene, Responsable de Coeducación y profesora de Filosofía.

 

 
Biblioteca Cerro del Viento: Concurso literario 2019
Martes, 12 de Marzo de 2019 18:54

La Biblioteca y el Departamento de Actividades Complementarias y Extraescolares del IES Cerro del Viento se suma a la conmemoración del 80 aniversario del fallecimiento de Antonio Machado, convocando el XI Concurso literario en la modalidad de autorretrato poético, de acuerdo con las siguientes  bases.

Informa: Paco Mendoza, Responsable de la Biblioteca.

 
Convocatoria de huelga. 8 de marzo de 2019
Jueves, 07 de Marzo de 2019 11:01

Información sobre la convocatoria de huelga. Enlace a la carta del Director, D. Antonio Roldán.

 
Visita guiada para nuestros alumnos de Patrimonio Cultural y Artístico
Jueves, 07 de Marzo de 2019 15:15

El martes 5 de marzo, los profesores del Departamento de Geografía e Historia visitaron el centro de Málaga en compañía de los alumnos de Patrimonio Cultural y Artístico de Andalucía de primero de bachillerato. En el Museo de Bellas Artes de Málaga explicaron, ellos mismos, las obras más destacadas a sus compañeros y  posteriormente disfrutaron de una visita al Teatro Romano. Además, tuvieron la oportunidad de conocer la Plaza de la Merced, donde se encuentra la Casa Natal de Picasso y el Monumento al General Torrijos.

Información y fotos: Juan Hinojosa, profesor de Geografía e Historia.

 
Escuela de Verano para Escritores Noveles 2019
Viernes, 22 de Febrero de 2019 20:36

"El Centro Andaluz de las Letras convoca las pruebas de acceso a la Escuela de Verano para Escritores Noveles 2019.

Hasta el 5 de marzo los jóvenes de entre los 10 y los 20 años pueden presentar sus textos para participar en la selección.

La convocatoria comprende tres modalidades de participación: cuento, relato y poesía, divididas en distintos tramos de edad.

La Escuela de Verano para Escritores Noveles se celebra a lo largo del mes de julio con una duración de 7 días en régimen de residencia. Los participantes de la Escuela asisten a talleres de creación dedicados a la narrativa y la poesía a la vez que comparten convivencia y actividades de ocio con sus compañeros y con el profesorado que conduce los talleres. El programa es gratuito en su totalidad para todos/as los/las seleccionados/as." (http://www.juntadeandalucia.es/cultura/caletras/evento/73089/ver )

 
Participación en la actividad “+Ciencia en el cole: experimentos curiosos y divertidos sobre Ciencia”. XI Feria de la Ciencia Ibn Al-Baytar 2º ESO A, 3º ESO A y 3º ESO B
Sábado, 23 de Febrero de 2019 20:35

En la XI Feria de la Ciencia Ibn Al-Baytar, organizada por el CEP de Marbella-Coín y por el Ayuntamiento de Benalmádena, se presenta como novedad este año la participación en la actividad “+Ciencia en el cole: experimentos curiosos y divertidos sobre Ciencia”.

Esta actividad pretende potenciar la cultura científica del alumnado de nuestra localidad, queremos ayudarles a comprender, a dotar de contenido y significado la realidad en la que viven. Consiste en la impartición en los centros educativos de talleres científicos al alumnado, en los que se abordarán principios y leyes de la Ciencia a través de experiencias que pueden ser realizadas con materiales y productos cercanos al entorno del alumnado. De esta forma, se pretende también impulsar su participación en la Feria de la Ciencia Ibn Al-Baytar como divulgadores científicos. La personas encargada de su impartición ha sido José Luis Fernández Calvo (profesor de Física y Química del IES Poetas Andaluces durante más de veinte años).

Aquí tenéis enlaces a tres videos que muestran algunas de las experiencias que se realizaron en el aula FQ1, el miércoles 20 de febrero (3º ESO A y 3º ESO B) y el jueves 21 de febrero (2º ESO A y 3º ESO D).

MOTOR ELÉCTRICO      

EFECTO PRESIÓN ATMÓSFERICA

EFECTOS DEL MAGNETISMO

Muchas gracias a nuestro alumnado de 3º de ESO por su paciencia y colaboración. Y a José Luis, por su tiempo y dedicación.

María Cruz Ramos Peinado, Departamento de Física y Química

 
Tu futuro empieza ahora
Jueves, 21 de Febrero de 2019 22:30

El 2 de marzo, en el hotel NH de Málaga, se realizarán unas jornadas de orientación laboral, denominadas: "Tu futuro empieza ahora". Va dirigido a alumnos de 4'ESO y bachillerato.

Enlace para más información

Informa: Darío Algeciras, 1º de Bachillerato D 

 


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